О роли социокультурного аспекта в демократизации Германии в американской и советской оккупационных зонах

Аннотация

После окончания войны Германия была разделена на оккупационные зоны – британскую, Американскую, Французскую и Советскую. На этих территориях были образованы военные администрации. Каждая из администраций проводила активную политику по демократизации, демилитаризации, денацификации и децентрализации, что было обозначено в Потсдамском соглашении. При реализации любой политики необходимо понимать, что любой регион представляет собой, в первую очередь, людей, которые создают специфику регионального развития, в частности, в Германии – это немецкое население. В связи с этим представлялось абсолютно необходимым наряду с экономическими и политическими вопросами вести активную работу с культурными и социальными аспектами жизни, однако подходы к социокультурной деятельности на территории Советской оккупационной зоны и Американской оккупационной зоны различались. В статье рассматриваются эти отличия, а также делается вывод об общих чертах реализации социокультурной деятельности на территориях АОЗ и СОЗ, также затрагивается разный подход к демократизации.

Литература

1. Жаронкина Е.А., Дорохов В.Г. «Принуждение к демократии»: административный ресурс Американской зоны оккупации германии в действии (1945–1949 гг.) // Вестник Томского государственного университета. История. 2019. № 57. С. 115–119.

2. Жаронкина Е.А. Политика Американской военной администрации по возрождению культурной и духовной жизни Германии (1945–1949 гг.) // Вестник Кемеровского государственного университета. 2015. № 3 (63). Т. 2. С. 119–124.

3. Зинчук Д.А. Методологические особенности изучения социокультурной деятельности Советской военной администрации в Германии // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 19: Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2020. № 1. С. 98–104.

4. Павловский И.В. Регионоведение сегодня // Вестн. Моск. ун-та. Сер.19: Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2005. № 2. С. 145–156.

5. Политика СВАГ в области культуры, науки и образования: цели, методы, результаты, 1945–1949: Сб. документов / Росархив, ГА РФ; отв. ред. и отв. сост.: Н.П. Тимофеева, Я. Фойтцик. М., 2006.

6. Чумакова А.А. Культурологические особенности реализации информационно-имиджевой политики государства // Вестн. Моск. ун-та. Сер.19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2007. № 1. С. 108–116.

7. Foreign Relations of the United States: Diplomatic Papers, 1945, European Advisory Commission, Austria, Germany, Volume III. URL: https://history.state.gov/historicaldocuments/frus1945v03/d351 (accessed: 01.06.20).