eLIBRARY ID: 8377
ISSN: 2074-1588
Поступила: 19.08.2025
Принята к публикации: 01.10.2025
Ключевые слова: И.А. Гейм; Московский Императорский университет; XIX век; русский язык; немецкий язык как иностранный; учебниковедение; педагогическая грамматика; академический учебник; лингводидактический принцип; термин; грамматический термин; дефиниция
DOI Number: 10.55959/MSU-2074-1588-19-28-4-11
Едличко А.И., Мишнова А.В. «Нѣмецкая грамматика» И.А. Гейма как пример академического учебника начала XIX в.. // Вестник Московского Университета. Серия 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2025. Т. 28. № 4. c.154-167 https://doi.org/10.55959/MSU-2074-1588-19-28-4-11.

Статья посвящена анализу педагогической грамматики немецкого языка «Нѣмецкая грамматика», созданной для воспитанников гимназий Российской империи и Вольного Благородного пансиона профессором И.А. Геймом — ученым-энциклопедистом, общественным деятелем и педагогом, преподававшим в Московском Императорском университете в конце XVIII — начале XIX века. Целью исследования является выявление специфики структуры и содержания книги, раскрытие отраженных в содержании лингводидактических принципов, а также определение особенностей употребления грамматических терминов и дефиниций на русском и немецком языках. Установлено, что в работе И.А. Гейма реализуется ряд общих и частных принципов дидактики, служивших основой учебника грамматики названного периода — системности подачи грамматического материала, наглядности, межкультурной направленности обучения и учета родного языка. Наличие значительного количества грамматических терминов и их дефиниций признается важной чертой педагогической грамматики как академического учебника. В статье приводятся примеры терминологизации лексики, а также рассматриваются термины, значение и форма которых отличаются от современной грамматической терминологии, что указывает на ее динамичность. Нацеленность автора учебника на понятное объяснение грамматических феноменов выражается в использовании различных типов дефиниций (родо-видовых, перечислительных, неспецифических и др.). Примеры несистематичности дефиниций и вариантности переводов грамматических терминов в учебнике рассматриваются как естественные маркеры процесса формирования и развития понятийно-терминологического аппарата грамматик русского и немецкого языков и возникновения прототипов академических учебников названного периода.
Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов. Изд. 2-е, стер. М.: УРСС, 2004.
Едличко А.И., Мишнова А.В. Учебник И.А. Гейма по русской грамматике «Russische Sprachlehre fur Deutsche»: метатекстовые принципы описания // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2024. № 3. С. 113–124.
Карева Н.В., Пивоваров Е.Г. «Немецкая грамматика» М. Шванвица (1730): исторический контекст, предшествующая традиция, современная рецепция // Acta Linguistica Petropolitana. 2020. Том 16.2. С. 479–508.
Лукин О.В. Русские грамматики Н.И. Греча и их немецкие источники // Верхневолжск. филол. Вестн. 2020. № 2 (21). С. 158–163.
Павловская А.В. Место и роль иностранных языков в русской культуре // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2023. № 2. С. 79–91.
Проект об учреждении Московского университета (12 января 1755) // Летопись Московского университета. URL: https://letopis.msu.ru/documents/270?ysclid=mg2ceuro7q468212528 (дата обращения: 13.08.2025).
Россiйская грамматика Михайла Ломоносова. Печатана въ Санктпетербургѣ При Императорской Академiи Наукъ, 1755.
Россiйская грамматика, сочиненная Императорскою Россiйскою Академiею. Изданiе третье. Въ Санктпетербургѣ: печатано въ типографiи Императорской Россiйской Акад емiи, 1819.
Филиппов К.А. Метатекстовые особенности немецких грамматик в России XVIII в. // Вестн. Моск. гос. лингв. ун-та. Гуманитарные науки. 2019. № 1 (817). С. 328–341.
Шелов С.Д. Термин. Терминологичность. Терминологические определения. СПб.: Филологический фак-т СПбГУ, 2003.
Verzeichnis grundlegender grammatischer Ausdrucke // Grammis. URL: https://grammis.ids-mannheim.de/vggf (дата обращения: 10.08.2025).
Weber H. Die Ausbildung der deutschen Grammatik (einschlie.lich der niederlandischen) // Histoire Epistemologie Langage. 1987. Vol. 9 (1). Pp. 111–133.